党建工会

六中基层党建工作述职报告

时间:2015年04月04日来源:本站原创作者:admin点击:

 

巢湖市六中党总支书记    汪学龙

 根据会议安排,现就履行抓党建工作第一责任人职责情况报告如下:

一、工作特色和亮点

1.夯实组织根基:制订党建工作长期规划,健全并执行“三会一课”等各项制度。总支书记讲廉政党课2次,开展电教和远程教育12次,制定《廉洁从教若干准则》,同党员签订了《廉洁从教责任书》,与班子成员签订了《行风建设责任书》,与教师签订了《师德师风建设责任书》。按时收缴党费并公示。

2.整改问题,转变作风:开展批评和自我批评,查摆梳理“四风”问题36条;班子成员推门听课48节,指导开展同课异构活动每周1次,发放课堂教学问卷调查754份,召开学生座谈会8次,学年开展教育教学常规考核6次,召开学生家长会2次;听取意见,查摆问题,公示整改。派41名教师赴外地外校学习课改经验,举办对外开放日1次,听课专家同行64人,对16名上课青年教师进行指导。变管理为研究和服务,变传授知识型为培养能力型。

3.培育价值观,聚集正能量:举办“微型党课”2次,亲自上党课4次,举办十八大知识竞赛活动1次,开展“中国梦,我的梦”主题演讲活动1次,举办22届校园艺术节,以主题班会、广播、板报、橱窗、迎面墙和校园网为载体,开展社会主义核心价值观教育。

4.健全民主机制:开展民主评议党员活动4次,在制定制度过程中,广泛征求意见,教代会讨论表决后付诸实施。班子周一例会,班主任和教职工会议每月1次。发展3名新党员,培养4名入党积极分子。

5.加强服务型党组织建设:帮扶重病党员,党员积极帮扶困难师生15名、教职工家庭2个。所有党员到社区报到并开展服务工作。与三胜行政村开展结队共建活动,倾听并整改问题计4个。开展党员“联系一个班级、联系一名待进生”活动,班级全覆盖,收效明显。

抓党建,促工作,出成效:女子橄榄球队在省动会上取得第4名,为合肥市赢得2.5块金牌;学校被授予“安徽省防震减灾示范校”、“安徽省语言文字规范化示范校”、“合肥市传统体育项目校”称号;2014年高考,本科达线71人;大合唱《走向复兴》在巢湖市中学生艺术节中获得三等奖;有32名教师在教育教学比赛、评比中获奖。

二、存在的主要问题及原因

1.班子队伍建设方面:班子成员年龄偏大,有船到码头车到站的懈怠思想,遇到繁难急重的工作时,劲头不足。疏于学习,倦于改进与提高。遇到矛盾与困难时绕着走的现象时而存在。经常性的深入师生的功夫下得不深。弘扬正气、打击邪气的力度不够,当老好人、怕得罪人的现象有时存在。

2.党员队伍建设方面:有的党员观念陈旧,学习意识不强,职业倦怠感较强;有的过于关注自身利益,境界要有新提高;有的业务素质和能力水平需要进一步提高,一线示范引领作用需要进一步提升。党员教育的方法与手段显得较单一。

3.教师队伍建设方面:部分教师知识结构老化,观念陈旧,教学方法和手段单一,在指导和促进学生学习方面表现得被动应付;部分教师急功近利,心态浮躁,对实际利益和待遇的期望值过高;部分教师工作有热情但不讲究方法,对学生研究不够,对业务钻研不深,很难收到良好的教育教学效果。教师的道德与业务素养需要进一步提升,师德建设和师能提升方面还有许多工作要做。

4.办学目标落实方面:确定了“打造六中特色,创建特色六中”的目标,抓文理本科,大力推进特色建设。但硬件设施和师资力量配备缺乏,管理制度与运行机制、课程建设尤其是校本课程建设跟进不够、不到位。教师、家长的观念要更新。

三、下一步工作思路和主要措施

1.工作思路:以十八大精神为指针,以“提能力、出名师、上水平”为目标,以“立师德、培师能、铸师魂”活动为切入点,以加强和改进党的思想、组织、作风、制度和廉政建设,建立基层党建长效机制,全面提高党组织服务群众的能力,积极发挥党员的先锋模范作用为重点,为教育改革与发展提供强有力的思想和组织保证,推动教育质量再上新台阶。

2.工作措施:

一是落实党建工作责任制,围绕学校工作中心,制订工作规划,明确阶段目标,改进和完善党建工作各项制度,围绕“打造六中特色,创建特色六中”办学目标,建立健全各项规章制度,加大投入,引进资源,改进课程建设,注重实践,勤于探索,在提升文理的同时,彰显办学特色,努力办好人民满意的教育。

二是加强领导班子理论学习和作风建设,解决理论水平不高、工作热情不够、工作劲头不足、理论与实际联系不紧密、联系教职员工不深入的问题,继续把在群众路线教育实践活动中查摆出的突出问题整改落实到位。建立领导干部工作写实、评价与公示机制,明确工作目标,细化责任分工,强化责任考评,透明工作成效。

三是落实从严治党责任,按照“三严三实”要求修身、用权、做事,严肃党内政治生活,做到从严管理干部,从实管理党员。开展“党员先锋岗”创建工作,明确创建目标,制订创建细则,坚持创建标准,落实创建过程,改进创建实效,围绕学校发展的重大和重点工作,凝聚力量,打造团队,带动整体,攻坚克难,力取成效,不断提升党员整体影响力。

四是加强常规管理,落实规章制度,加强师德师风建设,促进教师专业发展。落实好教师培训工作,加强校本研修管理,完善和细化管理和教学考核工作,定性评价与量化考评结合、集中考核与过程性评价相结合、学生主体评价与多元评价相结合,进一步激发教职员工干事创业的激情与活力,推进工作不断上新台阶。

市六中将坚持制度管理、文化引领、特色立校、质量强校,打造特色高中!

     
ag444.APP|开户版权所有 COPYRIGHT(C)2012 皖ICP备20125680
建议使用IE6.0以上版本浏览器,分辩率1024*768浏览本站 技术支持:巢星网络

皖公网安备 34018102340393号